Section outline

  • в электронной библиотеке сибади находим методичку. там все задания подробно описаны. задаем вопросы.

    в этом семестре

    !!! композиционная организация открытого архитектурного пространства

    • Это задание мы выполняем по выбранному вами литературному произведению.

      выбрать литературное произведение( это может быть роман, мультик, песня. что угодно)

      выбрать 4-5 ключевых моментов

      описать эмоции переживаемые в эти моменты

       попытаться перевести слова в композиционный язык( описать или нарисовать особенности пространства, отражающие выбранную эмоцию.

      Например ,,Маша и Медведь,,

      1. радость, вера в успех, движение вперед ( Маша идет за грибами) -  пространство открытое, с хорошим обзором, понятное, высокое.

      2. страх и растерянность,(Маша потерялась) - пространство узкое, давящее,возможно лабиринт, игра теней, оно как бы гонит человека, находящегося в нем.

      3. печаль и безысходность( Маша осталась в избушке медведя) - замкнутое, без видимого выхода, ограниченное.

      4. появилась идея и надежда! ( Маша придумала план побега) - надежда, это путь к свету, потолок становится выше, коридоры шире,из узкого резкий вход в широкое, лучи света ведут к выходу, указывают путь.

      5.накал эмоций, и страшно и радостно ( путь до дома, Маша в корзине) - череда эмоциональных всплесков, это может быть свет и глубокая тень, резкие скрытые повороты, движение вверх и вниз.

      6.развязка, счастье, жизнь прекрасна.( Маша дома) - пространство открытое, понятное , комфортное, светлое, возможно это то пространство, из которого начася путь.